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 “一校一案”职业教导

立异生长实行打算

（2020-2022年）

2020年6月18日
目 录

一、全体思绪与生长方针

二、重点使命

三、首要体例

四、保证体例

附件1  职业教导提质培优高品质生长三年步履打算（2020—2022 年）

附件2  亚博app重点使命使命清单

附件3  2020 年亚博app校带领

抓高品质生长冲破名目

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“一校一案”职业教导立异生长实行打算（2020-2022年）

为深切贯彻省部共开国度职业教导立异生长洼地启动大会精力，当真落实《教导部 山东省国民当局对于整省鞭策提质培优扶植职业教导立异生长洼地的定见》（鲁政发〔2020〕3号）的请求，按照《山东省教导厅等6部分对于“一市（校）一案”体例职业教导立异生长实行打算的指点定见》（鲁教职字〔2020年〕4号），按照亚博app扶植与生长现实环境，特拟定本实行打算。

一、全体思绪与生长方针

（一）全体思绪。对峙以习近平新时期中国特色社会主义思惟为指点，安稳成立品质内在生长认识，梳理限制高品质生长的难点、痛点、堵点和短板，捉住职业教导立异生长洼地扶植的严重机缘，办事济宁新旧动能转换和“十强”财发生长，对接新兴科技财产和市场须要导向，加强学院底子扶植、专业扶植和步队扶植，充实阐扬民办亚博app在系统体例机制、校企协作、多元办学等方面上风，延续在规范办学、内在扶植、晋升办学品质等方面下工夫。延续精准发力，系统经营若何操纵本身上风，加强立异能源，多措并举，为民办职业教导高品质生长趟门路。

（二）生长方针。以展开 “弘邪气、转风格、五讲四爱三不准”主题教导勾当为引领，颠末三年的尽力，把亚博app扶植成为以医养安康为特色、社会办事才能强、综合办学程度较高、与山东地区社会生长须要合适度高、行业上风凸起的、有必然影响力与着名度的高档职业院校，为三到四年内实现升本方针打好坚固底子。到2022年，在校生到达1.3万人，对接新旧动能转换“十强”财产，重点扶植6个高程度高职专业群，建成3个同享性的大型智能（仿真）练习实训基地、148个校内实训基地，兼任教员数目470人， “双师型”教员步队到达280人摆布，绝对专业课教员占比到达67%，培育30名讲授名师，扶植10个“双师型”名师使命室。分阶段有打算引进副传授及以上、博士等高条理手艺手艺型人材70人，培训规模达75000（人日）。详细方针以下：

——办理绩效：到 2022年，以古代大学轨制为焦点，构建有“大安康”特色的办理才能系统，成立学院杰出生长外部、外部环境；构成与良好院校相顺应的高效良好的办理系统和办事系统，使学院到达办理构造齐备、办理系统完美、办理轨制健全、办理机制矫捷、校园文明浓烈、校园精力奋发、幸运指数高、办学特色光鲜、人材培育品质过硬的办理方针，实在进步行政效率和办事程度，实现学院迷信生长, 建成山东省良好民办院校。

——办学规模：到 2022年，晋升办学条理，报告 3 个专业点创办高职本科，买通高职专业硕士通道，学院整日制高职在校生跨越 8000 人，高职本科生 300 人，成人教导在籍生人数比 2019年翻一番， 各种职业手艺年培训 16000 人次，知足山东省地区经济财产转型对古代物流人材的须要。

——办学前提：到 2022年，尽力实现新增地盘700 亩，实现新校区二期工程，改良办学行动体例装备，周全打造“聪明校园”，使学院校园具备打算公道、功效齐备、行动体例进步前辈、环境文雅、特色光鲜等特色，各项讲授、实训与糊口园处所针到达省级良好院校品级规范。

——人材培育品质：到 2022年，学院先生初度赋闲率和全体赋闲率稳居全省前线，先生获国度级手艺比赛一等奖 1项、二等奖3项，省级手艺比赛一等奖 5项，全体赋闲率达 95％以上，赋闲对口率达 85％以上； 先生获得“双证书”比例达 100％；用人单元对毕业生对劲率达 95％ 以上。

——专业扶植：到 2022年，学院专业总数不变在 40个摆布；重点扶植安康照顾护士等五个专业群；扶植好 1 个省级特色专业群、2 个省级主干专业、8 个院级主干专业，重点安康照顾护士等前沿手艺专业，力图高职本科招生专业到达 3 个。扶植省级专业讲授资本库 1 个，省级佳构在线开放课程 3门，获国度级讲授功效奖 1 项，省级讲授功效奖 3项。

——实训基地：到 2022年，建成校内出产性练习实训基地 10 个， 校外练习实训基地 150 个，此中省级校企协作树模性练习实训基地 1个；在线实景出产性练习实训基地 2个摆布。

——师资步队：到 2022年，成立完美的师资步队投入机制、培育机制、评聘机制与鼓动勉励机制，使全院体例内兼任教员节制在 500 人之内，兼任教员占教职工总数比例到达 70%以上，外聘各种兼职（或 体例外）教员占兼任教员总数比例到达 30%，重点专业群、重点专业请求应高于全校均匀程度， 引进博士研讨生达 20%，生师比到达 17:1。力图培育省级讲授名师 1-2人，培育外行业范畴有影响力的校表里专业带头人 20-30名，累计培育主干教员 180—260 名，均匀每一年到场各种进修培训的教员 160人以上。建成 5个（每一个专业群最少 3 个）以上院级、省级名师（或巨匠） 使命室，培育 30 名摆布院级以上讲授名师，出力打造“名师领衔、 主干撑持、具备国际视线”的专业讲授团队。

——科研与社会办事：到 2022年，校企共建 3 个以上各种产学研办事机构，操纵手艺协同立异中间 1 个；每一年报告并立项 5个以上纵向和横向课题，到账经费达 100 万以上；每一年向社会保送及格毕业生 2500 人以上，各种手艺手艺培训人数不少于 8000 人次。在省级以上期刊每一年颁发论文数目到达 50 篇以上，受权国度专利年均增添 10% 以上，科技立异协作力进入全省民办高职院校前5名。

——国际协作：到 2022年，立异中外协作办学的新路子、新情势，争夺与 5 个以上国际协作办学机构或院校成立长效协作机制并展开本色性协作，引进国际进步前辈的手艺规范1个、课程系统1个、数字化教导资本1个，开辟 1门以上国际化课程，扶植2个以上国际化练习实训基地；国际交换先生人数达 100 人次/年。

二、重点使命

（一）加速学院生长打算体例。与济宁市“一市一案”对接，对亚博app的扶植遏制兼顾打算，加速生长。规画专升本使命，拟定升本详细实行打算，拟定“十四五”生长打算、专业扶植打算、师资步队扶植打算、校园扶植打算、校园信息化扶植打算。2020年8月尾前实现一个打算、五个生长打算体例。充实斟酌经济社会对高条理手艺手艺人材须要，优化高中后三年制专科职业教导，打算五年制高职教导，生长初中后五年制和三年制中职教导。2022年在校生将到达1.3万人摆布，此中，三年制高职9000余人，三年制中职1500人，五年制高职3000人。优化中职与本科 “3+4”、五年制高职与本科“5+2”贯串培育试点打算。

（二）扶植特色高程度专业（群）。环绕全省新旧动能转换“十强”财产，对救济宁市财产系统，以财发生长须要为导向，连系现有专业，进一步优化专业设置，在医养安康、初期教导、佳构游览、信息手艺、新能源汽车、文明创意等范畴重点打造一批专业（群）。加强专业设置与本地财发生长合适度，按照“强优、改老、调困、育新”的专业扶植准绳，构建“关停并转”、“加减乘除”专业打算静态调剂机制，优化专业打算,迷信设置专业，扶植定位精确、错位协作、有序生长的特色高程度专业（群）。以专业群整合为按照，对应七个讲授系部，打造康养、托老托幼、新能源汽车、初期教导、艺术设想、聪明游览等六大特色专业群。出力完美资本设置装备摆设，保证专业群阐扬集群上风并以焦点专业为引领，不时调剂、优化专业打算，沿康护财产链新上安康办理、照顾护士等专业，确保专业链与财产链对接的周全性、保证专业设置与财产须要的对应性。

（三）深切产教融会校企协作。以办事为主旨，以赋闲为导向，鼎力鞭策校企协作人材培育情势，凸起现实才能的培育，加强亚博app为处所和地区经济社会生长办事的才能。深切校企协作融会度，更新讲授理念，依靠企业行业上风，充实操纵讲授资本，成立校企深度协作、慎密连系，上风互补、配合生长的协作机制，到达“共赢”的方针。构建“人材共育、基地共建、职员互聘、信息同享、协作办事和文明融会”运转机制，实行“一群一行业、一专注名企、一师一打算、平生一专项”产教融会现实新情势。成立行业和企业到场亚博app专业设置评断轨制，构成按照社会须要、亚博app才能和行业指点迷信设置新专业的机制。集合气力办妥处所须要、上风凸起、特色光鲜的专业群。针对地区财产集群生长的趋向、特色和打算，主动鞭策产教融会专业群扶植。

（四）扶植产教融会实训基地。环绕新旧动能转换“十强”财产，连系专业扶植生长打算方针，重点扶植资本同享、辐射周边、自立生长的早教托幼、无人机手艺、康护中间、汽车维修颐养校内实训基地，新建管帐仿实在训室、针灸按摩实训室、雕镂实训室、装裱实训室、陶艺实训室、告白建造实训室、游戏设想实训室。2022年争夺能到场扶植3个同享性、企业化办理的大型智能（仿真）实训基地，打造办事地区财产转型进级的手艺洼地和面向中小微企业的手艺办事中间。与周边地区行业企业慎密协作，充实阐扬行业企业的资本上风，重点扶植一批出产性、地区性、综合性校外实训基地、顶岗练习基地和赋闲基地，为培育先生现实操纵手艺和练习赋闲搭建平台。环绕资本同享、校企协作，在鞭策当局与校企、亚博app与企业、亚博app与亚博app协作阐扬首要桥梁纽带感化，把亚博app打构成山东省医养安康双创大赛基地。

（五）扶植高本质“双师型”步队。拟定师资步队扶植打算，明白所需雇用数目、生师比、“双师型”教员比例、高条理手艺手艺人材等年度方针，配足配齐专业教员，为学院生长供应充足的专业教员数目。按照亚博app生长打算，连系招生环境（均匀按在校生7800人统计，即不含B、C类先生），打算将来三年内实现专职教员设置装备摆设436人。使亚博app生师比对峙国度划定的18:1的规范。雇用专业兼任教员时优先任命具备3年以上企业使命履历的职员，首席技师、齐鲁工匠、手艺妙手、高等技师、高等工程师等业界优异人材担负兼任教员的，可经由进程间接查核的体例雇用，打算2020年实现10人，2021年实现20人,2022年累计到达60人。慢慢扩展有专业手艺职称的教员比率，以亚博app培育、职称评聘为主，以公然雇用为辅，打算2022年使得具备专业手艺资历的职员到达251人。加大“双师型”教员培育力度，按照专职教员培育打算，除省培和国培外，每一年每学期支配校表里集合培训不少于2次。打算2022年 “双师型”教员步队到达280人摆布，绝对专业课教员占比到达67%。经由进程“外引内培，一人一策，一事一议”等多措并举，分阶段有打算的引进高条理手艺手艺型人材，力图2022年亚博app此类人材可到达70人。

（六）鼎力展开职业手艺培训。环绕济宁“十强”财产，连系国度试点证书规模和亚博app专业设置特色，展开电子电工类、汽车维修类、安康照顾护士类、游览与旅店办事类、艺术设想类等各种职业手艺培训，普遍展开企业职工手艺培训，主动与企业开辟多个职业岗亭课程规范，用鼎新的体例、立异的思惟破解碰到的坚苦，鞭策政策、系统体例、情势等方面立异，构成职业培训与学历教导并举偏重的办学款式。2020年度估计实现各种培训7000人次，此中面向社会服役甲士、农野生、去产能分流职工、建档立卡贫苦休息力培训1000人次。2021年度阐扬学院医养安康办学特色的上风，面向社会残疾人培训，估计2021年实现各种培训9000人次，此中面向社会服役甲士、农野生、去产能分流职工、建档立卡贫苦休息力、残疾人培训2000人次。2022年度估计实现各种培训12000人次，此中面向社会服役甲士、农野生、去产能分流职工、建档立卡贫苦休息力、残疾人培训5000人次。

（七）主动扩展对外交换协作。按照省扩展职业教导对外开放指点定见，研讨拟定亚博app实行体例，进修鉴戒“双元制”履历，成立特色职业教导办学情势与人材培育情势。与澳大利亚国立办理与贸易学院展开学术交换互访、拓展协作范畴。打算于2021年报告中外协作办学专业，2022年将与国际友爱亚博app的协作专业拓展至每一个二级学院中最少有一个协作专业，到达周全放开。进一步梳理对台协作院校及名目,优化对台高校的研修生名目内容,晋升品质。摸索加倍规范有用的研修生办理情势。拓展各专业境外练习和暑期境外社会现实名目，为先生搭建更多的境外现实平台。指点师生存眷国际交换与协作，操纵学院官方微信平台向师生普遍宣扬对外协作名目，交换师生境外进修培训心得；在各讲授单元举行专题讲座，先容协作名方针背景和相干国度的文明。  

（八）周全晋升职业教导品质。以树德树报酬底子，以办事生长为主旨，对峙赋闲与升学偏重，加强思惟品德、人文素养教导和手艺手艺培育，周全进步人材培育品质。充实阐扬济宁孔孟之乡区位上风，依靠济宁国度文明树模区、品德扶植首善之区、天下文明交换互鉴洼地，到场由济宁职业手艺学院牵头成立的文明育人同盟，配合成立天下职教中华优异传统文明教导传承与立异生长树模区。对峙专业设置与财产须要对接、课程内容与职业规范对接、讲授进程与出产进程对接，针对专业讲授规范、课程规范、顶岗练习规范、实训基地扶植规范等，严酷落实国度规范，订正开辟具备学院特色的规范，鞭策专业、课程资本扶植。慎密连系专业扶植、课程扶植、教员步队扶植，延续深切教员、课本、教法鼎新，聚焦课堂主阵地，实行“做中学、做中教”、名目讲授、案例讲授、情形讲授、模块化讲授等为主体的课堂讲授情势。实行教导品质年度报告轨制。成立健全品质监控机制和保证系统。

三、首要体例

（一）实行“办理才能晋升工程”

按照“办学治校依法、权利边境清楚、职责好处明白、办理重心下移”的全体思绪，深切鼎新，冲破限制立异才能晋升的内在机制妨碍，进一步加强迷信决议打算与民主办理，完美办理轨制，实在实行办理本能机能，实现学院立异生长。

1.鞭策亚博app章程落实，周全完美办理轨制 。以落实学院章程为切入点，完美学院各项办理轨制，优化顶层设想，按照顶层设想拟定和点窜完美全院各项办理轨制、实行细则、操纵流程，构建“轨制健全、打算公道、逻辑周密、运转高效”的办理系统；对峙实行和完美董事会带领下的院长担负制；健全迷信的选人用人机制；成立和完美学院严重决议打算危险节制和正当性评估轨制；主动展开轨制立异，正视在处置凸起题目上建章立制。

2.优化学院办理机制，出力晋升办理程度。优化学院各项事务执行系统，晋升学院决议打算事务实行才能；成立健全决议打算、实行、监视三者绝对分手、各本能机能部分协同互动的外部运转机制，实现依法依规办学和流程化办理；成立健全表里部束缚、学院嘉奖轨制和院务公然轨制，用好办学自立权；成立健全讲授使命诊断与改良机制；成立健全讲授、先生、后勤、宁静办理齐抓共管机制，根绝严重宁静义务变乱和违规办学事务发生；成立完美舆情措置和使命传递轨制，完美亚博app突发事务应急处置机制，构建调和校园；鞭策依法治校，实在晋升办理程度。

3. 不时深切邃密办理,实现高效实行效率。以“内提品质促生长，外强协作促晋升”的主旨，对内从头梳理并点窜完美全院各项办理轨制，鼎力鞭策“通顺工程”，以鞭策“放管服”鼎新的体例，改良财政办理轨制，破解财政报账审批关键烦琐的“难点”；订正《学院鞭策科研功效转移转化体例》等相干轨制，加大严重科研功效的培育、搀扶、嘉奖力度的情势，激起教员的科研热忱，买通科研办理系统体例活气缺乏的“堵点”。同时，针对办理主体和工具的差别，进一步完美亚博app轨制系统，做好亚博app规章轨制废改立使命，分类成立办理轨制，从头完美“三定”打算，迷信公道的定岗定编定责，实现办理的规范化、规范化。对外与30多家省表里闻名企业深度协作，构成好处相干方“人材共育、进程共管、功效同享、义务共担”的慎密型校企协作长效机制，经由进程资本设置装备摆设等政策体例变更行业企业到场学院教导的主动性，摸索“处所当局、行业企业协作办学、协造就人、协作赋闲、协作生长”的新型办学之路。

4. 细化主题教导使命，强化主体义务落实。展开 “弘邪气、转风格、五讲四爱三不准”主题教导勾当，从政治站位与精力文明双维度落实“一岗双责”，进步泛博党员、教员正视题方针自发性并培育刀刃向内的勇气， 把小我、使命、职责三个层面的题目遏制聚焦，逐项认领，从思惟、政治、风格、才能四个方面深切分化，找准题目、挖深本源，明白尽力标的方针和改良体例，精准“定方针、定使命、定职员、按时候、定赏罚”的“五定”打算，细化“统统使命详细化、具体使命名目化、名目办理义务化、义务落实高效化”的“四化”请求，把“打算图”变成“施工图”，把“时候表”变成“计程表”，狠抓落实，主动作为，不时鞭策亚博app内在式生长。

（二）奉行“教导立异工程”

周全深切鼎新，摸索立异校企协作办学系统体例，激起办学活气；立异人材培育机制，鞭策校企深度融会；对接新旧动能转换“十强”财产的须要，加速鞭策立异创业教导，培育高本质立异型人材。

1.摸索立异校企协作系统体例机制，阐扬校企双主体感化。立异校企协作、产教融会机制，校企共建特色二级学院、“校企调和立异中间”；构成“1+N”的多主体协作办学情势；成立产学研协作同盟办先生长情势，构成校企互融、专业扶植与财发生长同步调和的运转机制，以重点扶植专业、专业群为依靠，全体鞭策与行业龙头企业、主干企业、明星企业之间的慎密协作，将企业资本、岗亭规范等融入人材培育全进程，增进学院办学与市场生长慎密对接，专业扶植与财产须要慎密对接，课程内容与职业规范慎密对接，讲授进程与出产进程慎密对接。经由进程与比德文团体、海潮团体、鲁南制药、新爱婴早教等企业配合构建“人材共育、基地共建、职员互聘、信息同享、协作办事和文明融会”运转机制，尽力告竣“你便是我，我便是你”的校企协作高境地。

2.立异人材培育机制，出力鼎新人材培育情势。成立健全院系两级讲授构造和办理系统。加强行业企业、中职与本科、国（境）外大学等多方协作，不时深切人材培育情势鼎新，鼎力鞭策定向培育、连系培育、定单培育、中高本跟尾，进一步完美基于古代学徒制的柔性定单人材培育情势。企业规范、查核规范、师资培育规范系统化完美后，融入到平常人材培育进程中，构成人材培育课程系统、手艺手艺系统及查核系统，并普遍用于柔性定单培育进程中，进一步晋升人材培育品质。

3.立异赋闲创业现实练习，晋升赋闲创业协作力。成立焦点专业群“赋闲创业生长使命室”，构建由招生办、赋闲处、系部、科研处协同办理情势，配合鞭策先生创业打算比赛，指点先生赋闲创业打算，晋升先生赋闲创业协作力。

4.立异国际协作办学情势，加强国际教导交换协作 。举行 1－2所培训中间，加大人材培育国际化力度，主动礼聘国（境）外教员讲课，引进国（境）外优异课程和课本，进一步推行中外连系课程。实现国（境）外先生来校留先生冲破，进步留学规模。

（三）实行“讲授品质晋升工程”

对峙讲授品质规范，健全讲授鼎新机制，激起教导讲授活气，周全实行信息化讲授，实现讲授品质系统的良性生长和稳步晋升。

1. 健全专业随财发生长静态调剂机制，增进专业特色生长。成立专业指点机构，强化市场调研机制，成立专业市场调研使命的常态机制，成立专业扶植打算使命小组，立异校企协作机制，成立健全专业评估机制。做好惯例性的人材须要展望，尽早遏制“红牌”专业，减招“黄牌”预警专业，不变或扩展须要兴旺的专业，增设新兴财产办事的专业。不时优化专业打算系统，拓宽专业内在，活化专业标的方针，稳固和加强上风专业，鼎力度生长社会急需的操纵型专业，搀扶和生长新兴穿插专业。“十四五”时期，拟申办新专业15个，申办专业首要触及医药卫生、文明艺术、教导、制作、资料与能源、交通运输等专业门类，到2025年，亚博app专业数目将到达45个。拟调剂10-15个专业，经由进程调剂与重组，实现师资、讲授装备、图书资料等讲授资本的公道设置装备摆设和综合操纵，充实阐扬专业上风，为专业的进一步生长缔造前提。扶植特色高程度专业（群），对峙用上风专业群对接上风财产，面向地区特色财产，拟打造医养康护类、早教类、艺术设想类、汽车类、聪明游览类专业群。

2.构建教导品质规范，成立教导品质监测与评估系统。按照国家政策和相干法令、律例，按照国度教导品质规范，连系亚博app现实环境，成立和完美亚博app各专业的品质规范、先生综合本质评估规范和讲授品质评估规范等。引入第三方专业评估机构，构建以亚博app、企业、先生、家长配合到场的监测与评估系统。成立教导讲授品质监测数据库，拟定并宣布年度品质阐发报告。加强品质监测与评估机谈判轨制扶植，完美使命系统和运转机制。

3.加大课程鼎新力度，尽力打造高效 “金课堂”。以有用讲授为导向，鼓动勉励教员主动摸索合适课程特色的多样化“高效课堂”讲授情势。拟定“高效课堂评估规范”，加速鞭策课堂转型，尽力改变教与学的体例，激起先生进修乐趣，加重先生课业承当，扶植新型课堂。展开课堂察看、课堂讲授展现与交换勾当，推行进步前辈履历，实现课堂讲授的高品质、高效益。延续鞭策“课堂反动”、“使命驱动式”课堂讲授情势鼎新，推出“一院（系）一专业”、“一师一金课”扶植打算，主动为教员与先生搭建“云端教与学之约”、“隔空对话”云平台，经心打磨线上讲讲课程，协力打造“金课堂”、线上讲授公然课、“线上相约”讲授履历交换会、师生漫谈会、线上讲授“预定听评课”、优异案例评比推行等线上讲授系列勾当，不时立异线上讲授、查核体例，进步教员信息化讲授才能。

（四）实行“人材强校工程”

经由进程尽力引进领军名师，鼎力培育出色教员，尽力培育青年教员，出力扩展教员步队等体例，优化教员步队打算，打造一支“名师领衔、主干撑持、具备国际视线”的专业讲授团队，为学院奇迹生长供应无力的人材撑持。

1.立异人材办理机制，搭建人材生长与生长平台。按照“自立礼聘、静态办理”的全体请求，成立稳步增添的教员培育培训投入机制，成立健全吸收人材、不变人材、公道勾当的轨制和使命绩效查核机制；拟定并实行具备学院特色的“双师型”教员规范、专业带头人提拔规范、主干教员挑选规范、专业讲授团队扶植体例、新进教员准入实行体例；成立企业兼职教员准入轨制和查核评估轨制，健全教员生长鼓动勉励机制，尽力办事学院专兼职教员的生长与生长。

2. 实行“传授引领打算”，引进高条理人材。实行“传授引领打算”，分阶段有打算引进副传授及以上、博士等高条理手艺手艺型人材70人。引进 25名摆布春秋在45岁以下、合适特色专业生长须要、硕士以上学历、副高以上职称的专业手艺职员，引进 15 名摆布 40 岁以下有生长潜力的特色专业博士，雇用 30 名摆布专业对口的硕士研讨生；实行“教员本质晋升打算”，对未到达硕士学位以上的现有专业手艺职员期限遏制学历晋升；以进步实行力为重点对行政办事职员本质晋升，按照“转、改、退”的使命思绪规范临聘职员用工办理；将膏火支出的 6%用于教员专项培训经费，经由进程培育、引进、礼聘等多种体例，使学院师资步队扶植见结果、下台阶。打造院级讲授名师 30 人，省级讲授名师 5 人，国度级讲授名师 1-2 人，改良师资步队打算，进步教员步队全体本质。

3.培育出色教员。培育30名讲授名师，扶植10个“双师型”名师使命室。斗胆摸索、主动构建具备医养安康特色的“院长使命室”、“产教研融会型、手艺手艺型、讲授教研型、社会办事型名师使命室”，每一个重点扶植专业群最少有2 个以上“名（大）师工作室”，每一个二级学院，有2名以上具备正高专业手艺职务、双师本质的专业带头人，每名带头人获得 2 项以上省级标记性功效；具备副高以上专业手艺职务、双师本质的主干教员达 60%以上；每一个专业群有 2 名省级专业带头人，每门课程有 1 名主干教员担负课程担负人。

（五）实行“科研办事财产工程”

按照先生赋闲须要、学院办学特色、社会痛点题目展开教科研使命，办事外乡财发生长。学院设立B、C类讲授鼎新专项课题、科技、社科、教改四大类校级课题，年发生省级、市级功效30余项。年度学院优异教科研功效转入立异创业大赛师生步队遏制培育孵化。每一年设立校级大赛名目团队科创基金、双创基金、圣城工匠后备人材近30支步队。年撑持科研教员团队200余人，年度培育师生立异创业团队1000余人。学院包办2020年度山东省大先生医养安康立异创业大赛，展开云展厅、云路演、云比赛平台，为全省参赛师生搭建企业、资金、名目交互平台。迄今，亚博app师生创业孵化名目年发卖额达四百余万。在后续优异科研课题转化，办事康养、农贸、文明、传媒等财产范畴延续发力，实在落地亚博app“科研办事财产工程”。

（六）实行“聪明校园工程”

以教导信息化动员教导古代化，周全鞭策聪明校园扶植，完美亚博app底子收集扶植，实现校园无线收集全笼盖，慢慢晋升数字化校园的操纵才能和程度。操纵信息手艺革新传统讲授，增进挪动、特性化进修体例的构成。针对在现场练习实训支配坚苦的专业或课程，开辟假造仿实在训系统；针对讲授中难以懂得的庞杂题目，开辟仿真讲授软件。推行讲授进程与出产进程实时互动的长途讲授；将信息手艺操纵才能作为教员评聘查核的首要按照，指点全院教员主动到场职业院校信息化讲授大赛，晋升信息化讲授才能。

（七）实行“培训教导社会工程”

为鼎力展开职业手艺培训，学院拟定《职业手艺品级培训使命办理划定》、《职业手艺品级培训经费办理体例》。充实操纵收集新媒体，普遍宣扬培训政策和赋闲上风，宣扬培训后胜利实现再赋闲的典范案例，指点更多社会群体到场职业手艺培训。连系济宁市职业院校教员绩效报酬轨制鼎新的政策文件，慢慢完美培训使命嘉奖轨制，用矫捷的薪酬政策激起立异缔造活气，以增添常识代价为导向，鼎新教员绩效报酬轨制。亚博app对外承当的手艺培训使命、手艺征询和办事获得的支出，50%以上用于教员休息报酬，与绩效报酬总量增添挂钩，不归入讲授任务课时办理。在校大先生、服役甲士、农野生、去产能分流职工、建档立卡贫苦休息力到场手艺培训并获得国度“职业手艺证书”，辅佐报告培训判定用度补贴。

（八）鞭策“人事轨制鼎新工程”

1.遏制绩效报酬鼎新。深切人事分派轨制鼎新，强化岗亭认识，慢慢成立与岗亭聘请轨制相顺应的支出分派轨制，打算在2022年前，慢慢落实绩效报酬鼎新轨制。在国度政策指引下，阐发亚博app现实，拟定绩效使命鼎新实行打算。实现“岗亭、职员、使命职责”的“三定”使命。按照职责，查核岗亭职员使命实现环境，遏制绩效查核。肯定教职工分类，对讲授、办理、科研、办事等各种职员遏制迷信归类，做好岗亭手艺、事迹、使命量等综合阐发。肯定绩效规范，表现多劳多得，优绩优酬，鼓动勉励进步前辈，夸奖担负的准绳，以履职状态和使命事迹为根基参照。以岗亭礼聘为底子，最大限制的实现岗能对应。

2.健全职称评聘轨制。深切职称评聘鼎新，健全完美健全职称轨制与系统。健全职称层级设置，完美职称专业种别设置，增进职称轨制与职业资历轨制有用跟尾。完美职称评估规范，对峙品学兼优、以德为先。对峙分类评估、迷信查核。对峙以用为本、凸起实绩。成立以师德素养、教导讲授、迷信研讨、社会办事为主的教员职称评估系统。立异职称评估机制，立异评估体例。成立特别人材绿色通道。对政府认定的高条理、急需紧缺人材，当选省级以上重点人材，交换礼聘到企奇迹单元专业手艺岗亭上使命职员，赐与特别斟酌或破格评审。加强职称评审信息化扶植，严酷评审规律。增进职称轨制与用人轨制跟尾，完美聘请法式。对峙评以合用、以用促评，实现职称评审轨制与各种专业手艺人材礼聘、查核、晋升等用人轨制相跟尾。加强聘期查核，对获得响应职称的，实行协作礼聘（任），对不能较好实行岗亭职责的，经由进程解职、低聘等体例废除职称毕生制，真正实现职务能上能下、报酬能升能降。

四、保证体例

本打算是亚博app落实《教导部 山东省国民当局对于整省鞭策提质培优扶植职业教导立异生长洼地的定见》的实行打算，同时又是亚博app"十四五"打算的步履版，是亚博app深切高职教导鼎新、鞭策本身立异生长的线路图，全院高低将高度正视，周全落实。

（一）构造保证。学院“一把手”担纲立异生长打算实行。构成协力，成立扶植“职教洼地”步履打算带领小组，周全带领实行打算落实使命。学院院长担负组长，常务副院长担负副组长，各系部、各本能机能部分担负报酬成员，组建由打算督导处、教务处、招生办、财政处、人事室、赋闲办等本能机能部分牵头的使命班子。

（二）办理督查。按照本能机能协作量化落实，逐级分化使命、明白方针、落实义务，拟按时候表和使命书，落实各项义务，实行名目办理。对职教洼地步履打算使命名目落实环境遏制绩效办理。

（三）营建杰出环境。充实操纵收集新媒体，普遍宣扬部省共建职教洼地政策和职业教导上风，宣扬亚博app的学科、专业上风、赋闲上风、薪酬政策等。扩展学院影响，吸收更多优异生源报考亚博app，吸收更多的人材来亚博app就任。以展开“宏扬邪气、改变风格”主题教导勾当为引领，以“五讲四爱三不准”为准绳，以“虔诚勤朴”校训为主旨，实时总结扶植功效，实时推介宣扬典范案例，进一步指点全院成立正视立异生长的理念，增进构成"休息名誉、手艺可贵、缔造巨大"的杰出空气。

（四）经费保证。学院成立职教洼地使命专项经费，专款公用，保证使命的有序遏制。多谋前途，拓宽筹资渠道，立异更高条理的筹资手腕，到达良性的特性化生长。经由进程调剂膏火规范、社会捐献、创收、存款等体例为学院生长供应资金保证。

二〇二〇年六月十八日

亚博app

附件1  职业教导提质培优高品质生长三年步履打算（2020—2022 年）

一、规模与打算

备注：1.附表 1—6 职业院校为各市、县（市、区）所举行职业院校（含驻地民办院校）。2.查核综合性和特色亚博app方针，首要是鼓动勉励亚博app错位生长、特色生长。

3.亚博app填写时，附表 1 不须要填写，附表 2-6 只填写合适亚博app的方针，可作恰当点窜。

二、专业打算

备注：1.上述为新旧动能转换“十强”财产。

2.其余重点财产，各讲授单元按照现实环境据实填写，不的财产自行删掉，贫乏的自行增添。

三、师资步队

备注：中职亚博app生师比为全市均匀数。

四、实训基地

备注：同享性的大型智能（仿真）练习实训基地扶植应兼顾斟酌全市校内和校外实训基地环境，防止反复扶植。

五、经费投入

备注：中职生均拨款为全市均匀数。

六、社会培训

附件2  亚博app重点使命使命清单

附件3  2020 年亚博app校带领

抓教导立异生长冲破名目

院长  徐丛林

搭建校企协作平台、深切产教融会，

鞭策医养安康财发生长

名目综述

医养安康财产作为山东省新旧动能转换十强财产之一，是深切供应侧机构性鼎新，加速新旧动能转换的首要抓手。经由进程对接医养安康财发生长、职业规范，搭建校企协作平台、深切产教融会，鞭策医养安康财发生长。

名目方针

环绕医养安康专业群岗亭须要，贯串“工匠精力”职业本质培育，校企连系共建省内一流、国际抢先的“医养安康、尝试基地”，构建夹杂式讲授生态环境，实行企业、亚博app和社会多主体评估系统，培育医养安康社会人材须要，并构成医养安康产教融会凸起特色。

详细行动

一、明白学院以“医养安康”为焦点的计谋生长方针，举全院之力打造高规范、高程度医养安康专业群，凸起学院在全省医养安康范畴人材培育特色。

二、挑选高品质协作企业，搭建产教融会平台，鞭策学科扶植、讲授内容与医养安康财发生长、职业规范的慎密对接。整合校企练习实训资本，加强练习实训基地扶植。

三、师资步队扶植上加大“外引内培”力度，供应优厚政策报酬，吸收外部优异师资人材，鼓动勉励外部青年教员。并经由进程“引企入教”、“出校入企”，扶植“双师型”教员步队。

四、以顺应社会生长须要为方针，实行“双主体”育人，校企配合开辟合适医养安康财发生长的人材培育打算，共建同享专业讲授资本。

五、充实阐发医养安康行业环境，明白人材培育定位，通顺医养安康人材供求信息渠道，增进毕业生高品质赋闲。

六、鼎力展开社会办事，加强医养照护、安康办理、病愈手艺等欠缺人材的职业培训。

七、以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促创、以赛促融，经由进程包办省级医养安康手艺大赛，周全增进学院人材培育、迷信研讨、立异创业、产教融会协同生长。

2020年亚博app

校带领抓教导立异生长冲破名目

党委布告  王波

构建“双基双线”德育情势

培育德技并修新时期人材

名目综述

习近平总布告在天下高校思惟政治使命集会上提到“高校立品之本在于树德树人”“要对峙把树德树人作为中间关键”。学院在教导理念上一直把育人作为亚博app教导的第一职责，对峙育报酬本、德育为先，在德育扶植上不时摸索，构成了顺应新时期生长请求的“双基双线”德育情势。

名目方针

以休息教导、思政教导为底子，阐扬线上教导、线下教导上风特色，构建“双基双线”德育系统，经由进程一年的尽力，休息教导内在慢慢深切，思政教导情势不时立异，线上平台顺畅运转，线下现实进步实效，师生风采加倍良好，“双基双线”情势结果闪现。

详细行动

一、深切休息教导内在。精确懂得休息教导内在，将“平常糊口休息、出产休息和办事性休息”贯串散布在三年培育进程中，凸起提倡三种休息表现：辛苦休息、诚笃休息、缔造性休息，发挥三种精力：休息精力、劳模精力、工匠精力。

二、立异思政教导情势。高度正视思政教导首要性，鼎力鞭策思惟政办现实课鼎新立异，不时加强思政课的思惟性、现实性和亲和力、针对性，思政教导融入全员、全进程、全方位，用新时期中国特色社会主义思惟铸魂育人。

三、扶植线上德育平台。按照高职院校先生进修乐趣和现实环境，借助野生智能、大数据等手艺手腕，将现行的德育讲讲课程经由进程线上平台勾当显现，不时堆集进步前辈德育素材、履历，构成德育静态素材库，为成树德育持久机制供应保证。

四、完美线下德育勾当系统。去除德育泛化、虚化、情势化痼疾，连系今世大先生思惟、行动特色，当真思虑具备针对性、可行性、有用性的德育勾当情势，拟定德育结果评估规范，成树德育结果评估机制。